Jak jednoduše popsat program selektivní a indikované primární prevence Řešení šikany? Individuální řešení dané situace, konkrétní doporučení pro další práci s třídním kolektivem, postupy v souladu s metodickými doporučeními MŠMT ČR a celoročně podpora odborníků, kterou máte „v zádech“.
Je mnohem jednodušší a účinnější šikaně předcházet, než ji později odstraňovat nebo proti ní bojovat.
Svědky fyzického útoku byly tři čtvrtiny žáků 7. až 9. tříd českých ZŠ. Pětina dětí stejného věku byla někdy obětí šikany a pětina pachateli. I to, že už v roce 2012 napadlo některého z učitelů 6,1% žáků je alarmující (CEPROS 2012). I vy máte možnost zodpovědně přistupovat k předcházení – primární prevenci šikany – na vaší škole. Postavte se riziku čelem a zajistěte program specifické primární prevence Řešení šikany pro vaše třídy, třídní učitele i metodiky prevence.
Vnímáte, že řešení šikany ve třídách vyžaduje komplexní přístup spolu se systematickým a koordinovaným řešením. Důležitým krokem k řešení šikany je prevence, bezpečné prostředí a zdravé vztahy ve třídách. Pokud vám záleží na pohodě každého žáka i dobrém klimatu třídy, je téměř jisté, že dokážete zachytit vznikající vztahový problém včas a můžete jej efektivně řešit. V současné době neexistuje žádné prostředí, které by bylo proti šikaně imunní. Prevence je na místě i tam, kde se dosud tento sociálně patologický jev nevyskytl.
Nezastupitelnou úlohu v prevenci sociálně patologických jevů, mezi něž šikanu řadíme, má třídní učitel. Ten je denně v kontaktu se žáky, má vliv na atmosféru a klima ve třídě, na vytváření pozitivních vztahů a má možnost se žáky otevřeně komunikovat. Pokud si učitel dokáže zajistit důvěru žáků i rodičů, postavil tím pevné základy prevence šikany.
Program považuji za velmi přínosný, žáci se otvírají a učí se vzájemné spolupráci a respektu, dnešní program též rozvíjel pozitivní vztah ke sportu. Program vede žáky k pochopení důležitosti spolupráce a pozitivních vztahů mezi nimi.
Program byl dramatický, žáci jej sledovali se zaujetím a nadšením. Lektorka si žáky uměla získat od samého počátku. Program hodnotím jako přínosný, žáci získali nové poznatky z oblasti biologie člověka, což rozšiřuje a navazuje i na učivo prvouky.
Program byl poutavý, zajímavý. Pro děti bylo oživením loutkové divadélko – více udrží pozornost. Byl pro ně zážitek pracovat a mluvit s loutkami.
Program byl velmi přínosný. Děti probíraná problematika zajímala, měly dotazy na lektory, vyprávěly své zážitky a informace o drogách. Aktivně se zapojovaly do daných činností. Přínosem je uvědomění si nebezpečí, které drogy přinášejí.
Na různých hrách si žáci vyzkoušeli vzájemnou spolupráci a já jsem mohl sledovat jejich chování, reakce a aktivitu. Dost mi to řeklo o celé třídě, víc jsem poznal jak fungují vztahy mezi nimi a jejich povahové vlastnosti. Pomáhá nám to hedat společně řešení problémů, které se ve třídě vyskytují.
Program Řešení šikany můžete využít v jedné ze dvou variant a to Standard a Comfort. Navzájem se liší zejména množstvím energie věnované jednotlivým činnostem a cílovým skupinám. Program odpovídá stanoveným kritériím kvality a komplexnosti. To znamená, že v něm pracujeme jak s žáky, tak pedagogy (nejen třídním učitelem). Při programu dochází k posílení spolupráce škola – rodiče – dítě, případně s dalšími službami jako OSPOD, Policie ČR a dalšími. U možnosti Comfort bude věnováno více času právě vám, jako třídnímu učiteli (nebo metodikovi).
Komplexní program Řešení šikany vám dává možnost mít po celý školní rok někoho „v zádech“. Vzhledem k povaze daného tématu je před realizací naprostou samozřejmostí vstupní konzultace s pracovníkem MADIO z.s., se kterým společně najdete vhodnou variantu programu Řešení šikany. Ceny podle variant:
Standard 12 600 Kč, Comfort 13 400 Kč.
Program Řešení šikany pro vaší školu můžete rovnou objednat a v případě, že máte zájem o další informace nebo konzultaci, napište nám. Ozveme se vám co nejdříve zpět, probereme spolu vaše konkrétní požadavky a naplánujeme další postup.