Popis
Jak rozvinout důležité téma bez další zátěže pro školu
Možná to znáte i ze své školy: Víte, že vztahy, klima a wellbeing jsou důležité a stojí za to jim věnovat pozornost. Mnohem obtížněji ale hledáte způsob, jak tato témata otevřít bez tlaku na učitele, bez jejich přetížení a bez další plošné aktivity, která vyvolá únavu nebo odpor.
Celoroční podpora vznikla právě pro tuto situaci. Nabízí škole klidný první krok a průběžnou oporu v oblasti, která je důležitá, ale citlivá. Pomáhá začít v menším, prakticky a způsobem, který je pro učitele přijatelný a pro vás organizačně zvládnutelný.
Zároveň dává kolegům oporu v tématech, které se stále víc promítají do doporučení ČŠI a proměn RVP.
Je to pro vás pokud
✅řešíte ve škole nové ŠVP
A dává vám smysl jít krok za krokem bez další velké zátěže pro sbor.
✅chcete začít menším krokem
Začít můžete s menší skupinou učitelů a podporu dál rozšiřovat podle toho, co bude ve škole fungovat.
✅chcete učitelům nabídnout oporu, ne další povinnost
Dostanou konkrétní tipy, scénáře a pomůcky, které mohou hned využít ve třídě i v komunikaci s rodiči.
✅hledáte řešení, které je organizačně i finančně zvládnutelné
Podpora probíhá online 1× měsíčně po 60 minutách. Bez suplování, bez cestování a bez příprav navíc.
Informace v kostce
- Kdy začít: kdykoli
- Forma: online webináře
- Rozsah: celkem 11 webinářů (1x měsíčně srpen–červen)
- Cena: dle vybraného balíčku
- Pro koho: třídní učitelé ZŠ (1. i 2. stupeň), SŠ i gymnázia
- Možnost: pošlete předem náměty ze třídy – webinář se jim přizpůsobí
Součástí je vždy PDF materiál, záznam z webináře, prezentace a prostor pro Q&A. Jako bonus například pracovní listy, checklisty, šablony, návrhy e-mailů, infografiky apod. Osvědčení o účasti je možné na vyžádání.
Začít jde i bez velké iniciativy a tlaku na učitele
Celoroční podpora vaši školu podrží po celý rok. Stojí na pravidelnosti, malých krocích a okamžité použitelnosti v praxi. Výsledek je bezpečný první krok: učitelé mají konkrétní oporu pro praxi a vedení má jistotu, že se téma otevírá postupně a bez zbytečného tlaku na sbor – i s ohledem na práci k přípravě nového ŠVP.
Učitelé získávají konkrétní tipy a témata přesně v době, kdy je ve škole nejvíce řeší. Když k tomu učitelé zašlou předem své náměty – webinář se jim přizpůsobí. Dostávají tak každý měsíc možnost probrat s odborníky jejich situace z praxe.
Co postupně získává vedení školy
- Menší počet krizových situací „na poslední chvíli“
Některé situace se daří zachytit dřív, než dopadnou celé na vedení školy. - Téma vztahů a wellbeingu ve škole se skutečně posouvá
Ne podle pocitu, ale podle toho, co učitelé začínají dělat jinak v praxi – bezpečný základ pro další kroky. - Opora pro učitele bez složité organizace ze strany vedení
Učitelé mají pravidelnou podporu s materiály a vedení nemusí řešit další organizaci ani suplování. - Změny kolem ŠVP a RVP se promítají do praxe – bez tlaku
Skupina učitelů, která dostává prostor nové přístupy zkoušet v praxi a postupně je mohou přirozeně přenášejí i k dalším kolegům – ne do šuplíku.
Co učitelé získají z každého setkání
- Malé kroky použitelné už druhý den
Každé setkání směřuje k tomu, aby učitel odcházel s konkrétním krokem, který může typicky použít druhý den ve třídě nebo v komunikaci s rodiči. - Jednoduché návody a nápovědy
Učitelé získají jasnou strukturu: co si pohlídat, co říct, co udělat jako první, aby se v situaci neztratili. - Formulace vět do praxe
Krátké věty a formulace, které pomáhají držet hranice a přitom zůstat v partnerství s dětmi i rodiči. - Praktické scénáře
„Když se stane tohle, můžete zkusit postupovat takto“ – s respektem k realitě školy a bez potřeby ideálních podmínek. - Bezpečný prostor pro sdílení a otázky
Součástí je Q&A a možnost přinášet vlastní kazuistiky.
Obsah, který reaguje na realitu školy
Témata vybíráme tak, aby odpovídala doporučením České školní inspekce v daném období i proměnám Rámcových vzdělávacích programů.
Účastníci navíc mohou předem zaslat témata a konkrétní situace. Setkání pak reflektují realitu školy, ne obecný seznam. Díky tomu učitelé častěji zkouší malé kroky v praxi a podpůrné materiály nezůstávají „jen ve složce“.
Témata, které se v průběhu roku nejvíce řeší
- Srpen — O čem mluvit první týden, aby vztahy fungovaly
- Září — První týdny školy: jak si s rodiči nastavit společný směr
- Říjen — Popiš, nesuď: zpětná vazba, která kultivuje třídu
- Listopad — Když to ve třídě vře: Jak ustát bouřlivý podzim
- Prosinec — Rozhovor bez obav: Příprava na setkání s rodiči
- Leden — Říct „ne“ a zůstat partnerem pro rodiče
- Únor — Spolupráce v praxi: Aktivity k silnější třídě
- Březen — Techniky: učme děti číst své emoce
- Duben — Jak si udržet pohodu, když tempo zrychluje
- Květen — Když si učitel není jistý – co říct, co udělat
- Červen — Chvilka klidu uprostřed závěru roku
- Červenec — prázdninová pauza bez webináře
Účastníci kurzů a programů říkají
Cením si v MADIO praktických příkladů od lektorky a její uplatitelnost následně v praxi. Osobně pro mě mělo význam poznání kolegů a komunikace s nimi. Profesně – aktivity do praxe.
Velmi si cením, že tato metoda Solution Focused, kterou MADIO používá, nazírá na budoucnost, nehledá hloubku ani zrod problému spíše metody cesty ke zlepšení. U lektorky jejich příkladů z praxe a hledání konkrétností.
Nejvíce si cením odbornosti při vysvětlení jednotlivých problémů a propojení s praxí a vlastní zkušeností.
Cením si snahy lektorek pohlížet na věc z různých úhlů pohledu, „ušít“ seminář na „míru“ pro účastníky a snahu pomoci.
Vyberte balíček, který odpovídá vaší škole
Začněte v rozsahu, který je pro vás realistický. Zda vám vybrané počty pedagogů nesedí, napište nám do zpráv formuláře o jaký počet pedagogů máte zájem. Po objednání získáte roční přístup pro zvolený počet zapojených pedagogů a můžete podporu využívat.
Roční podpora
4 170,- Kč / pedagog / rok
při zapojení 3 pedagogů.
Vhodné pro školy, které chtějí začít a ověřit si, jak bude podpora fungovat v menším zapojení.
Roční podpora
3 850,- Kč / pedagog / rok
při zapojení 7 pedagogů.
Dobrá volba pro širší okruh třídních učitelů, kteří chtějí pracovat společně a sdílet zkušenosti.
Roční podpora
3 630,- Kč / pedagog / rok
při zapojení 25 pedagogů.
Řešení pro školy, které chtějí dát podporu větší části sboru a mít jednotnější přístup k tématu vztahů a wellbeingu.
Nevyhovuje vám počet pedagogů? U vyplnění formuláře nám do zpráv napište o jaký počet pedagogů máte zájem. My se vám ozveme a domluvíme možnosti a řešení.
Na co se často ptáte
- Musíme zapojit celý sbor?
Ne. Škola může začít s malou skupinou učitelů a podle zkušenosti zapojení rozšířit. - Nebude to pro učitele další práce navíc?
Cílem je, aby zátěž zůstala co nejnižší. Jednou měsíčně 60 minut online, bez cestování a bez suplování. Vždy s přesahem do praxe, aby byla příprava už hotová. - Co přesně škola kupuje?
Roční přístup vybranému počtu pedagogů k 11 webinářům včetně všech materiálů, záznamů, Q&A a praktických pomůcek. - Musíme začít od září nebo od prvního webináře?
Nemusíte. Škola může začít kdykoliv během roku. Jednotlivé webináře jsou samostatné, takže není nutné čekat – 11 webinářů kolegy nemine. - Je to vhodné i když už ve škole vztahy a wellbeing řešíme?
Ano. Podpora pomáhá jak tam, kde se začíná i kde už snaha je, ale chybí průběžná opora, rytmus a konkrétní návodnost pro opakující se situace.
Učitelé se vás mohou zeptat
- Musím být na všech setkáních?
Nemusíte. Každé setkání je i samostatně použitelné a máte k dispozici záznam i materiály, abyste si drželi vlastní tempo. - Můžu přinést vlastní situaci ze třídy?
Ano. Témata a konkrétní situace lze sdílet předem a obsah se jim přizpůsobuje. - Co když nechci sdílet svoje situace veřejně před ostatními?
Nemusíte. Situace lze poslat předem a pracovat s nimi citlivě. Sdílení je vždy dobrovolné a cílem je podpora a praktická nápověda, ne „rozbor člověka“. - Je to i pro nás, když jsme ze SŠ?
Ano. Doporučení, náměty a příklady jsou přizpůsobeny dle věku žáků a studentů. Tak aby si každý odnesl to funkční pro svou třídu. - Dostanu osvědčení?
Ano, osvědčení je k dispozici na vyžádání.
Jednoduchý krok pro vaši školu
Když chcete podpořit vztahy a wellbeing ve škole, nemusíte začínat velkým programem, který narazí na únavu nebo odpor. Často je účinnější začít menší skupinou, pravidelně a s podporou, kterou učitelé opravdu využijí.
Po nezávazném vyplnění formuláře se vám telefonicky ozveme, zodpovíme otázky a domluvíme se jak dál.
